18, 19 e 25, 26 de maio de 2015
Auditório Carlos Jardim
Fundação Cultural de Blumenau
Rua XV de Novembro, 161 - Centro (clique aqui para ver o local)
Programação
18/05 (segunda-feira) – 19h
Cultural: Banda Municipal de Blumenau
Basta ler para ser um leitor? com Sueli de Souza Cagnetti (Joinville)
Sessão
de autógrafos do livro infantil: O anjo avoado de Suzana MafraLançamento do livro: Criancices de André Soltau (editora Traços e Capturas)
19/05
(terça-feira) – 19h
Cultural: Espetáculo Pessoas, com Sérgio Bello (Baú de Histórias do SESC)
Cultural: Espetáculo Pessoas, com Sérgio Bello (Baú de Histórias do SESC)
Palestra: Oralidade e literatura, com Sérgio Bello (Florianópolis)
25/05
(segunda-feira) – 19h
Cultural: Crianças da EBM Tancredo de Almeida Neves de Indaial, Feminino de menina, masculino de menino.
Contar histórias na escola: uma clareira, com Gilka
Girardello (Florianópolis)
26/05
(terça-feira) – 19h
Cultural: Um sonho musical – Espaço Kan
"Eu leitor: percursos vividos, exemplos
seguidos e horizontes a visitar.” com Ezequiel Theodoro da Silva (Campinas)
LANÇAMENTO
DE LIVRO (nacional)
SILVA,
Ezequiel T. "Reflexões sobre leitura via tirinha de jornais".
Campinas, SP: Edições Leitura Crítica, 2015.
Inscrições:
Vagas limitadas!
Investimento:
- Depósito efetuado até o dia 10 de maio de 2015: R$ 50,00
- Depósito efetuado a partir do dia 11 de maio: R$ 60,00
- Durante o Encontro: R$ 60,00.
Conta para depósito:
Via
depósito bancário
Banco do
Brasil
Agência
5203-5
Conta corrente 1279040-0
Sociedade de Amigos da Biblioteca Municipal Dr. Fritz Müller
Procedimento de Pagamento:
Efetue o pagamento da inscrição no valor correspondente ao período estipulado.
Preencha e envie sua ficha de inscrição abaixo.
Encaminhe seu comprovante de depósito para o fax (47) 3381 7511 ou para o e-mail: inscricao.proler@gmail.com
Para inscrições antecipadas, o encaminhamento da ficha de inscrição e do comprovante deve ocorrer até às 24 horas do dia 16 de maio de 2015.
Inscrições durante o Encontro somente se houver vagas!
Importante: o comprovante de depósito original deverá ser apresentado no momento da retirada do crachá, na abertura do evento.
O valor da inscrição confere o direito à participação integral no ciclo de palestras. Não haverá preço diferenciado para participações em palestras avulsas.
Certificação:
Será emitido certificado de 20h às pessoas que obtiverem 100% de frequência. Os participantes que não cumprirem a carga horária total (20h) devem procurar a secretaria do 19º Encontro Regional do Proler, para esclarecimentos.
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Saiba mais sobre nossos
convidados
Sueli de Souza Cagneti
O trabalho de Sueli de Souza Cagneti estimula a
curiosidade e inspira leitores, educadores e pesquisadores da Leitura e
Literatura não só no Brasil, mas também pelo mundo. No seu pós-doutorado, em
2006, aproximou continentes e culturas quando apresentou as relações entre duas
personagens marcantes do saber popular, uma boneca de pano, a brasileira
Emília, de Monteiro Lobato, e o boneco de madeira, o Pinocchio, de Carlo
Collodi. A academia quis saber mais e a professora Sueli e seu grupo de
pesquisadores passaram por congressos, conferências em vários países (Itália,
Portugal, Índia, Cuba, Irã, China, Colômbia, México) debatendo a estética e a
narrativa dessas duas obras e a pedagogia da leitura. O que é mais notável na
trajetória dela é o trato com a pesquisa e a forma como leva a informação e o
conhecimento aos que são cúmplices do seu trabalho, leitores-educadores,
estudantes e o próprio leitor. Sueli investiga com profundidade e apresenta-nos
o tema com uma desenvoltura peculiar, - como o fascínio das histórias que saem
dos livros e nos levam aos voos mais longínquos que a percepção e a
interpretação podem nos proporcionar -. Mais do que isso, seu trabalho de
pesquisa ao longo dos anos vem sendo indicador do novo para as escolas brasileiras.
Sua pesquisa foi pioneira ao reler os contos de fadas na sua relação com a
pós-modernidade, ao aprofundar o debate sobre a ilustração e a construção da
narrativa visual, ao garimpar a literatura infantil juvenil, relacionada à
cultura indígena, africana e afro-brasileira. A professora Sueli é assim:
irrequieta, de trabalho coletivo, garimpeira e eterna pesquisadora de caminhos
ainda pouco traçados na literatura. É professora, pesquisadora e escritora
sobre a estética da Literatura Infantil Juvenil e a pedagogia da leitura. Foi
titular na Universidade da Região de Joinville há 25 anos, é Mestre em Letras
pela UFSC, Doutora em Letras e Literatura Portuguesa pela USP e fez seu
pós-doutorado na Itália. Foi professora de Pensamento Contemporâneo no Mestrado
em Patrimônio Cultural e Sociedade (Univille). Membro votante da FNLIJ Fundação
Nacional do Livro Infantil Juvenil e também pesquisadora do CLEPUL - Centro de
Literaturas de Expressão Portuguesa das Universidades de Lisboa. Foi
idealizadora e coordenou até o último ano o Programa Institucional de
Literatura Infantil Juvenil da Univille - PROLIJ, há 15 anos. Coordena as
publicações editoriais da série: Livro dos livros Resenhas do PROLIJ. Tem seis
livros publicados, entre eles: Livro que te quero livre , escrito com Werner
Zotz e agraciado com o Prêmio APCA - Associação Paulista dos Críticos de Arte.
Atualmente está aposentada e com um maior tempo disponível para cursos,
palestras e consultorias.
Sinopse: Basta ler para ser um leitor?
Ser um
leitor implica ter noção do que faço com o texto que leio; se os caminhos e
atalhos que percorro na obra me apontam significados do que busco ali; se as
ligações e interrelaçoes que faço com a vida e com as obras já lidas me dão a
dimensão de quem sou como leitor e, finalmente, o resultado do lido consegue
sugerir - mesmo que sutilmente - quem sou?
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981) e mestrado em Educação na linha de pesquisa em educação e comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente trabalha de forma autônoma como contador de histórias e formador de educadores em oficinas, cursos e palestras. Tem experiência na área de Educação, atuou como professor de História, Filosofia e Midiaeducação para o ensino fundamental e como professor de Sociologia da Comunicação, Cultura Brasileira, Rádio e Sociedade, TV e Sociedade e Narração Oral no curso de Comunicação Social (Ensino Superior). Desenvolveu pesquisa principalmente no tema de Narração de Histórias.
Sinopse: Espetáculo Pessoas
Narração Oral Cênica que reúne literatura e narração de histórias, apresentando a obra de Fernando Pessoa em seus mais importantes heterônimos: Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos, relacionados a histórias, encadeadas a partir da leitura de poesia.
Sergio Bello
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981) e mestrado em Educação na linha de pesquisa em educação e comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente trabalha de forma autônoma como contador de histórias e formador de educadores em oficinas, cursos e palestras. Tem experiência na área de Educação, atuou como professor de História, Filosofia e Midiaeducação para o ensino fundamental e como professor de Sociologia da Comunicação, Cultura Brasileira, Rádio e Sociedade, TV e Sociedade e Narração Oral no curso de Comunicação Social (Ensino Superior). Desenvolveu pesquisa principalmente no tema de Narração de Histórias.
Sinopse: Espetáculo Pessoas
Narração Oral Cênica que reúne literatura e narração de histórias, apresentando a obra de Fernando Pessoa em seus mais importantes heterônimos: Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos, relacionados a histórias, encadeadas a partir da leitura de poesia.
Gilka Girardello
Possui graduação em Comunicação pela Universidade Federal do Rio Grande
do Sul (1978), mestrado interdisciplinar em Ciências Humanas pela New School
for Social Research de Nova York (1990) e doutorado em Ciências da Comunicação
pela Universidade de São Paulo (1998). Realizou pós-doutorado no Programa de
Educação Urbana da City University of New York (Pesquisadora Visitante/Fulbright/CAPES
2010/2) e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, (2011/1). Professora associada da Universidade Federal de
Santa Catarina, atua na graduação em Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação
em Educação, na Linha Educação e
Comunicação, pesquisando principalmente os seguintes temas: comunicação,
cultura, infância, imaginação, narrativa e formação de professores para os anos
iniciais do ensino fundamental.
Sinopse: Contar histórias na escola:
uma clareira.
"As
histórias como arte, cultura e imaginação no espaço escolar. Narração e
ludicidade. Que histórias contar?: pesquisa e autoria. Narração, leitura e
literatura. Rodas de história e
"conspiração narrativa".
Ezequiel Theodoro da Silva
Possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (1971), Mestrado em Educação - Leitura -
pela University of Miami (1973) e doutorado em Educação (Psicologia da
Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979). Atualmente
é professor aposentado - colaborador voluntário atuando junto ao Grupo de
Pesquisa ALLE (Alfabetização, Leitura e Escrita), da Faculdade de Educação,
Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com
ênfase em pedagogia, psicologia e didática, atuando principalmente com os
seguintes temas: leitura, formação do professor, biblioteca escolar e leitura
na Internet. Desenvolve também estudos e pesquisas na área da pesca recreativa,
fazendo a manutenção de um portal da Internet www.pescarte.com.br . Comanda os
trabalhos da Editora Leitura Crítica, com vários títulos já editados. Mais
recentemente inaugurou o PORTAL LEITURA CRITICA
www.lercritica.com no qual
inseriu boa parte da sua obra e vem promovendo a formação continuada e a
atualização dos professores para o ensino da leitura.
Sinopse: Eu leitor: percursos vividos, exemplos seguidos e horizontes a visitar.
A partir do relato das minhas experiências, destacarei exemplos e obras que me fizeram um leitor. Ao mesmo tempo, a partir das narrativas vividas, tentarei levar as ideias para a formulação de uma pedagogia crítica da leitura e delinear um perfil de leitor necessário ao enfrentamento dos problemas do Brasil de hoje.
REALIZAÇÃO
COMITÊ REGIONAL DO PROLER BLUMENAU
Fundação Cultural de Blumenau
CORREALIZAÇÃO
SESC - Blumenau
SESC - Blumenau
Blumenau
FCB – Fundação Cultural de Blumenau,
Biblioteca Municipal Dr. Fritz Müller l Verena Pellis Kirsten
FURB – Universidade Regional de Blumenau, Biblioteca Martinho Cardoso da Veiga, Câmpus 2 l Adriana Klann
FURB – Universidade Regional de Blumenau, Biblioteca Martinho Cardoso da Veiga, Câmpus 2 l Adriana Klann
SENAC - Biblioteca Moacir Bosco Galliani l Sandra Cristina da Silva
FIESC/SENAI
SEMED – Secretaria Municipal de Educação de Blumenau
EBM Alberto Stein l Aroraima Maria Baggio Prado
EBM Profª Adelaide Starke l Elaine Regina Narciso Castelain
EBM Prof. Fernando Ostermann l EBM Prof.ª Alice Thiele l Vera Bucco de Liz
Brusque
Secretaria Municipal Educação de Brusque l Suzana Mafra
Indaial
Secretaria Municipal Educação de Indaial l Lourdes Poltronieri
Pomerode
Biblioteca Pública Municipal Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco l Viviane Balk Herrmann
Timbó
Fundação Cultural de Timbó l Gilmara Mendes Goulart
Blumenau: 47 3381 7511 - Verena Pellis Kirsten
Brusque: 47 3396 8113 - Suzana Mafra
Indaial: 47 3333 8683 - Lourdes Poltronieri
Pomerode: 47 3387 7225 - Viviane Balk Herrmann
Timbó: 47 3382 4170 - Gilmara Mendes Goulart